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剧情简介
Ryder痛批，将奇幻故事设定在历史的这个时间点，就好比将犹太人与非犹太人的爱情故事设定在1940年、然后无视纳粹大屠杀一样，又或者将场景设定在美国南北战争爆发前的南方奴隶种植园、然后还假装那些被奴役的非洲人其实过得很开心。《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教，引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔，而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于，他不仅重视当下，更关注学生的未来。某种意义上说，郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想，更注重锻造品格、培根铸魂。
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